
STEAM – TỪ HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM ĐẾN TƯ DUY SÁNG TẠO
Giáo dục STEAM là một trong những phát kiến mang tính đột phá trong lĩnh vực giáo dục thế kỷ 21. INSPIRE – KHAI NGUYÊN với triết lý giáo dục khai phóng, mong muốn trang bị cho học sinh các giá trị nhân bản, năng lực tư duy bậc cao, và kiến thức cần thiết để…
Continue reading STEAM – TỪ HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM ĐẾN TƯ DUY SÁNG TẠO